Fit in Anleitung - Den Lernort Praxis stärken und Fachkräfte von morgen ausbilden
Sie möchten für eine qualifizierte Nachwuchssicherung in Ihrer Einrichtung sorgen? In unserer Fortbildung „Fit in Anleitung“ erfahren Sie, wie Sie Lern- und Entwicklungsprozesse von Praktikant*innen professionell gestalten können.
Denn: Kitas sind wichtige Lernorte, um angehende pädagogische Fachkräfte fit für die Praxis zu machen! Die Fachkräfte von morgen erhalten die Möglichkeit, sich im Praxisfeld auszuprobieren und unter Anleitung ihre Erfahrungen zu reflektieren. Nur so können sich eine professionelle pädagogische Haltung und berufliche Handlungskompetenzen herausbilden.
Mit dieser Fortbildung erhalten Sie als Anleiter*in das nötige Fachwissen, um Ihrer Ausbildungsverantwortung gerecht zu werden. Von einer guten Anleitung profitieren nicht nur die Praktikant*innen, sondern auch Sie selbst, indem Sie Ihre Begeisterung für den Beruf weitergeben und sich Ihrer eigenen Kompetenzen bewusst werden. Und das Wichtigste: Kinder entwickeln sich nachweislich besser, wenn sie von gut ausgebildeten Fachkräften begleitet werden! Geben Sie Ihre Erfahrung und ihr Wissen weiter!
Die Weiterbildung wird finanziell durch das Ministerium für Soziales, Jugend, Familie, Senioren, Integration und Gleichstellung gefördert.
In den Kosten enthalten sind die Verpflegung für die Seminartage sowie die Seminarunterlagen. Nicht enthalten sind mögliche Übernachtungen am Veranstaltungsort. Diese müssen bei Bedarf selbst gebucht und bezahlt werden.
Termine:
Block 1: 09.-10.10.2025
Block 2: 26. - 28.11.25
Block 3: 21. - 23.01.2026
Block 4: 27.02.2026
(je 09-16 Uhr)
+ Online Reflexions- und Beratungsworkshops (Terminierung folgt)
Denn: Kitas sind wichtige Lernorte, um angehende pädagogische Fachkräfte fit für die Praxis zu machen! Die Fachkräfte von morgen erhalten die Möglichkeit, sich im Praxisfeld auszuprobieren und unter Anleitung ihre Erfahrungen zu reflektieren. Nur so können sich eine professionelle pädagogische Haltung und berufliche Handlungskompetenzen herausbilden.
Mit dieser Fortbildung erhalten Sie als Anleiter*in das nötige Fachwissen, um Ihrer Ausbildungsverantwortung gerecht zu werden. Von einer guten Anleitung profitieren nicht nur die Praktikant*innen, sondern auch Sie selbst, indem Sie Ihre Begeisterung für den Beruf weitergeben und sich Ihrer eigenen Kompetenzen bewusst werden. Und das Wichtigste: Kinder entwickeln sich nachweislich besser, wenn sie von gut ausgebildeten Fachkräften begleitet werden! Geben Sie Ihre Erfahrung und ihr Wissen weiter!
Die Weiterbildung wird finanziell durch das Ministerium für Soziales, Jugend, Familie, Senioren, Integration und Gleichstellung gefördert.
In den Kosten enthalten sind die Verpflegung für die Seminartage sowie die Seminarunterlagen. Nicht enthalten sind mögliche Übernachtungen am Veranstaltungsort. Diese müssen bei Bedarf selbst gebucht und bezahlt werden.
Termine:
Block 1: 09.-10.10.2025
Block 2: 26. - 28.11.25
Block 3: 21. - 23.01.2026
Block 4: 27.02.2026
(je 09-16 Uhr)
+ Online Reflexions- und Beratungsworkshops (Terminierung folgt)
Details
Termin
Zeitraum der Qualifizierung:
Ort
DRK Akademie, Hopfenstraße 65, 24103 Kiel
Kosten
Kosten: 440,00 €
Voraussetzung / Zielgruppen
Voraussetzung
Für die Fortbildungen gibt es keine formellen Teilnahmevoraussetzungen.
Zielgruppen
Alle pädagogischen Fachkräfte, die in Kindertageseinrichtungen mit (anleitenden) Aufgaben im Rahmen der Ausbildung von Schüler*innen bzw. Auszubildenden betraut sind oder zukünftig sein werden.
Inhalte / Ziele
Ziele der Fortbildung
Ziel der Qualifizierung ist es, den „Lernort Praxis“ in Kindertageseinrichtungen zu stärken und die Anleitung von Auszubildenden zu professionalisieren, um berufliche Handlungskompetenz gezielt zu entwickeln und eine professionelle Selbstreflexion anzuregen.
Inhalte der Qualifizierung & Ablauf
Die Qualifizierung hat insgesamt einen Umfang von 10,5 Tagen. Neun Tage finden in Präsenz statt, drei halbtägige Reflexions- und Beratungsworkshops online.
Baustein 1: Fokus Anleiter*in (2 Tage)
- Einstieg: Kennenlernen, Überblick gewinnen, Erwartungsklärung
- Bedeutung des Lernorts Praxis, die Triade in der Ausbildung: Praktikant*in – Praxis -Schule
- Auseinandersetzung mit der Rolle als Anleiter*in: Rollenerwartungen und Reflexion des eigenen Rollenverständnisses
- Zusammenarbeit im Team unter Berücksichtigung der verschiedenen Rollen
- Lerntagebuch als Voraussetzung für die Zertifizierung: Infos zu Inhalten und Aufbau
Baustein 2: Fokus Praktikant*innen (3 Tage)
- Phasen der Anleitung
- Praktikumseinstieg gestalten
- Kompetenzorientierung
- Aufgaben für Praktikant*innen entwickeln
- Entwicklung von Zielen unter Berücksichtigung des jeweiligen Ausbildungsstandes/Praktikumszieles
- Lernprozesse gestalten
- professionelle Reflexionsgespräche führen
- Ausbildungsplan erstellen
- Bewertungskriterien entwickeln und Beurteilungen schreiben
- Rechtliches: Rechte und Pflichten der Anzuleitenden, rechtlicher Rahmen, Haftung, Arbeitsrecht
Baustein 3: Fokus Kommunikation & Interaktion (3 Tage)
- Gespräche professionell führen
- Feedbackgespräche, Konfliktgespräche, Anleitungsgespräche
- Umgang mit konflikthaften Situationen, Problemansprache
- Gewaltschutzkonzept
- Methoden der Anleitung: anleiten, beraten, begleiten
- Zusammenarbeit mit Vertreter*innen des Lernortes Schule
Baustein 4: Abschluss (1 Tag)
- Die Teilnehmer*innen präsentieren Ausschnitte ihres Lerntagebuches
- Zertifizierung und Verabschiedung
Ziel der Qualifizierung ist es, den „Lernort Praxis“ in Kindertageseinrichtungen zu stärken und die Anleitung von Auszubildenden zu professionalisieren, um berufliche Handlungskompetenz gezielt zu entwickeln und eine professionelle Selbstreflexion anzuregen.
Inhalte der Qualifizierung & Ablauf
Die Qualifizierung hat insgesamt einen Umfang von 10,5 Tagen. Neun Tage finden in Präsenz statt, drei halbtägige Reflexions- und Beratungsworkshops online.
Baustein 1: Fokus Anleiter*in (2 Tage)
- Einstieg: Kennenlernen, Überblick gewinnen, Erwartungsklärung
- Bedeutung des Lernorts Praxis, die Triade in der Ausbildung: Praktikant*in – Praxis -Schule
- Auseinandersetzung mit der Rolle als Anleiter*in: Rollenerwartungen und Reflexion des eigenen Rollenverständnisses
- Zusammenarbeit im Team unter Berücksichtigung der verschiedenen Rollen
- Lerntagebuch als Voraussetzung für die Zertifizierung: Infos zu Inhalten und Aufbau
Baustein 2: Fokus Praktikant*innen (3 Tage)
- Phasen der Anleitung
- Praktikumseinstieg gestalten
- Kompetenzorientierung
- Aufgaben für Praktikant*innen entwickeln
- Entwicklung von Zielen unter Berücksichtigung des jeweiligen Ausbildungsstandes/Praktikumszieles
- Lernprozesse gestalten
- professionelle Reflexionsgespräche führen
- Ausbildungsplan erstellen
- Bewertungskriterien entwickeln und Beurteilungen schreiben
- Rechtliches: Rechte und Pflichten der Anzuleitenden, rechtlicher Rahmen, Haftung, Arbeitsrecht
Baustein 3: Fokus Kommunikation & Interaktion (3 Tage)
- Gespräche professionell führen
- Feedbackgespräche, Konfliktgespräche, Anleitungsgespräche
- Umgang mit konflikthaften Situationen, Problemansprache
- Gewaltschutzkonzept
- Methoden der Anleitung: anleiten, beraten, begleiten
- Zusammenarbeit mit Vertreter*innen des Lernortes Schule
Baustein 4: Abschluss (1 Tag)
- Die Teilnehmer*innen präsentieren Ausschnitte ihres Lerntagebuches
- Zertifizierung und Verabschiedung
Dozent*in
Birgit Thurmann (Dipl.-Päd.)